A Punto o sin Punto
Resumen
La contaminación que ingresa a un cuerpo de agua se puede clasificar en dos categorías: fuente puntual y fuente no puntual. La contaminación de fuente puntual es fácil de identificar, ya que se puede rastrear directamente hasta su origen. Por ejemplo, si hay un derrame de petróleo causado por un petrolero, podés "señalar" con el dedo la fuente exacta de la contaminación. La contaminación de fuente no puntual es mucho más difícil de identificar. La contaminación por escorrentía de aguas pluviales es un tipo de contaminación de fuente no puntual. Esto significa que la contaminación no se puede rastrear hasta una fuente específica porque proviene de muchas fuentes diferentes en todo el medio ambiente. En esta actividad, los participantes aprenden a distinguir entre fuentes de contaminación puntuales y no puntuales a través de un juego interactivo.
Preparación
- Prepará las tarjetas de contaminación escribiendo cada fuente en una cartulina.
- Perforá la parte superior de las tarjetas y pasa un trozo de hilo o lana, haciendo un lazo lo suficientemente largo para que los participantes puedan colgárselo al cuello.
Desarrollo
Paso 1: Introducción
- Explicá a tu grupo que van a explorar las fuentes de contaminación puntuales y no puntuales. Asegurate de que tengan claros ambos conceptos.
- Explicá que a menudo la contaminación no es intencional, sino el resultado de un accidente, una sobrecarga del sistema o la falla de parte de un proceso de fabricación.
Paso 2: El juego
- Explicá a tu grupo que van a jugar un juego. Reuní a los participantes en un círculo. Entregá una "tarjeta de contaminación" a cada uno y pediles que se las coloquen alrededor del cuello para que las palabras sean visibles para el grupo.
- Comenzá nombrando uno de los tipos de contaminación que se muestra en la tarjeta de un participante. Si es un ejemplo de contaminación de fuente puntual, pedí al grupo que señale al participante con su dedo índice. Si es una fuente no puntual de contaminación, no pueden usar el dedo, sino que deben indicar al participante apuntando con el codo doblado en su dirección.
- El participante indicado debe entonces (lo más rápido posible) elegir a otro participante, decir en voz alta su ejemplo de contaminación y "señalar" o "no señalar" hacia él.
- El juego continúa, cada vez más rápido, volviéndose frenético y divertido. Si un participante accidentalmente "señala" ilegalmente (por ejemplo, usa el dedo para una fuente no puntual), debe salir del círculo. El círculo se vuelve cada vez más pequeño hasta que solo quedan unos pocos participantes.
Fuentes de Contaminación
| Fuente de Contaminación | Tipo |
|---|---|
| Un basural a cielo abierto | No puntual |
| Pescadores que erosionan la orilla de un arroyo | No puntual |
| Tierra suelta en un sitio de construcción | No puntual |
| Una tubería rota que vierte aguas residuales crudas a un río | Puntual |
| Aceite que escurre de un estacionamiento | No puntual |
| Un sistema séptico con fugas | Puntual |
| Herbicida rociado en el césped del frente | No puntual |
| Un dueño de casa vierte aceite por el desagüe pluvial | Puntual |
| Estiércol que se mezcla con agua de lluvia y se lava hacia el arroyo | No puntual |
| Productos químicos liberados por una planta de fabricación | Puntual |
| Una familia tirando basura al mar | Puntual |
| Ropa lavada en un arroyo | No puntual |
| Fertilizante de campos agrícolas | No puntual |
| Líquidos tóxicos que se filtran de un vertedero | Puntual |
| Agua ácida que se filtra de una mina de carbón | Puntual |
Cierre
- ¿Podés pensar en otros ejemplos de fuentes de contaminación puntuales y no puntuales?
- ¿Por qué creés que las fuentes puntuales han disminuido?
- ¿Cómo contribuís a contaminar tu cuenca? ¿Qué podés hacer para cambiar eso?