Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

schedule 1 hora (15 min explicación + 40 min revisión)
productivity 5-17 años
groups 4-20
share_location Interior
Ejecución:
★★
Organización:
★★
Lúdico:
★★★★
Reflexivo:
★★★★
Activo:
★★
ID:
agua-B41
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Periódicos
  • Revistas
  • Cuaderno
  • Lápices
  • Lápices de colores
  • Tijeras
  • Pegamento

Competencias

  • Investigación
  • Comunicación
  • Conciencia ambiental

Insignias

Agua

ODS

ODS 6 ODS 13

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Progresión personal

Valores Scout

  • Curiosidad y Apertura al aprendizaje
  • Naturaleza
  • Responsabilidad

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QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/agua-en-las-noticias/

Agua a Nuestro Alrededor

Creá un álbum de recortes sobre el agua.

Resumen

El agua está en todas partes y es un tema constante en las noticias. En esta actividad, los participantes crean su propio álbum de recortes sobre el agua, recolectando artículos y fotografías de periódicos y revistas relacionados con la disponibilidad y los usos del agua.

Preparación

  1. Reuní periódicos y revistas para que los participantes puedan buscar artículos.
  2. Prepará los materiales de arte (tijeras, pegamento, lápices de colores).

Desarrollo

Paso 1: Explicación de la tarea

  1. Explicá a los participantes que van a hacer su propio álbum de recortes sobre el agua, para que siempre puedan recordar por qué el agua es tan importante para los seres humanos.
  2. Los participantes pueden hacer esto como tarea para casa o durante la reunión.

Paso 2: Búsqueda de artículos

  1. Pediles que busquen artículos y fotografías relacionados con el agua en periódicos y revistas. Deben estar relacionados con la disponibilidad y los usos del agua.
  2. Animá a los participantes a buscar diferentes temas: conservación, contaminación, acceso al agua, eventos relacionados con el agua, etc.

Paso 3: Creación del álbum

  1. Pedí a los participantes que peguen los artículos y fotografías en su cuaderno o en hojas de papel, creando un álbum temático.
  2. Pueden agregar dibujos, títulos y comentarios sobre cada artículo.

Paso 4: Presentación

  1. Pedí a cada participante que presente su álbum al resto del grupo.

Cierre

  • ¿Cuál fue tu artículo favorito? ¿Por qué?
  • ¿Había algunos temas comunes? ¿De qué trataban?
  • ¿Por qué creés que el agua está siempre en las noticias?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

https://mok726.github.io/activities/agua-en-las-noticias/
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