Agua: ¡Lean Todo sobre Ella!
Creá un periódico sobre el agua.
Resumen
El agua es un tema frecuente e importante en las noticias. En esta actividad, los participantes crean su propio periódico centrado en el tema del agua, investigando y escribiendo artículos sobre diversos temas relacionados con el agua, desde derechos hídricos hasta recreación, contaminación, usos y conservación.
Preparación
- Reuní periódicos locales y nacionales para mostrar a los participantes.
- Prepará materiales de arte y escritura.
Desarrollo
Paso 1: Discusión sobre periódicos
- Preguntá a los participantes por qué la gente lee periódicos. ¿Por qué son importantes para nuestra sociedad?
- Discutí por qué el agua es un tema "digno de ser noticia". ¿Pueden recordar algún tema relacionado con el agua que haya estado en las noticias?
- Los participantes pueden recortar artículos relacionados con el agua de diferentes periódicos (locales o nacionales).
Paso 2: Partes de un periódico
- Discutí las diferentes partes de un periódico y hacé un gráfico de ellas. Hablá sobre lo que contiene cada sección. El gráfico podría incluir:
- Noticias / Reportajes
- Entretenimiento
- Clima
- Deportes
- Editoriales
- Publicidad
- Clasificados
- Luego, entrega diferentes periódicos a los participantes para que puedan ver y discutir cada parte. Añadí al gráfico si es necesario.
Paso 3: Creación del periódico
- Explicá a tu grupo que van a desarrollar su propio periódico centrado en el tema del agua. Los temas podrían incluir: derechos de agua, recreación, contaminación, usos del agua, conservación, etc.
- Dividí al grupo en equipos. Los equipos deben hacer una lluvia de ideas sobre temas de interés para reportar.
- (Opcional: para obtener más detalle, los grupos pueden tener editores, fotógrafos, procesadores de texto, investigadores, etc.)
Paso 4: Investigación y escritura
- Los participantes pueden investigar el tema y/o entrevistar a personas para obtener la información para sus artículos.
- Como en todos los periódicos, habrá una fecha límite de cinco días para completar el periódico (o un total de cinco reuniones).
- Todo el trabajo debe ser revisado y corregido antes de entregar el producto final.
Paso 5: Maquetación y publicación
- El diseño se puede hacer de dos maneras:
- En la computadora usando un boletín u otro software de publicación.
- Todo hecho a mano en cartulina.
- Una vez que el periódico esté listo, se puede distribuir a la escuela, al lugar de reunión o incluso a la comunidad.
Cierre
- ¿Por qué el agua es un tema de interés en las noticias?
- ¿Cuál fue tu artículo favorito? ¿Por qué?
- ¿Cuáles fueron las recompensas y frustraciones de producir un periódico?