Algunos Objetivos Azules
Resumen
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) son ocho objetivos internacionales de desarrollo que fueron acordados por todos los países del mundo y por todas las principales instituciones de desarrollo. Van desde erradicar la pobreza extrema hasta combatir epidemias de enfermedades, proporcionar educación primaria universal y desarrollar una alianza global para el desarrollo. El acceso al agua potable y al saneamiento está directamente relacionado con varios de estos objetivos. En esta actividad, los participantes investigan los ODM y su relación con el agua y el saneamiento.
Preparación
- Prepará acceso a Internet para la investigación.
- Dividí a los participantes en grupos pequeños y asigná un ODM a cada grupo.
Desarrollo
Paso 1: Introducción
- Explicá a tu grupo que van a discutir los Objetivos de Desarrollo del Milenio y su relación con la escasez de agua.
Paso 2: Investigación
- Dividí a los participantes en grupos pequeños y asigná uno de los ODM a cada grupo.
- Explicá que cada grupo tendrá que preparar un informe que incluya información y datos sobre su ODM para presentarlo al resto del grupo y ayudar a todos a ser más conscientes sobre el tema de la escasez de agua.
- Los grupos pueden encontrar información útil en la página web de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU: https://www.un.org/millenniumgoals/
Paso 3: Presentación
- Da a los grupos tiempo suficiente para preparar su trabajo.
- Pedí a cada grupo que presente su informe al resto de los participantes.
Paso 4: Difusión (opcional)
- ¿Por qué no leer el informe a toda la escuela o lugar de reunión? ¡Todos necesitan estar informados!
Relación entre los ODM y el Agua
| ODM | Relación con el Agua |
|---|---|
| ODM 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre | El acceso al agua para usos domésticos y productivos (agricultura, industria y otras actividades económicas) tiene un impacto directo en la pobreza y la seguridad alimentaria. |
| ODM 2: Lograr la enseñanza primaria universal | La incidencia de eventos catastróficos pero a menudo recurrentes, como las sequías, interrumpe el logro educativo. |
| ODM 3: Promover la igualdad de género | El acceso al agua, en particular en condiciones de recursos escasos, tiene importantes implicaciones de género que afectan el capital social y económico de las mujeres. |
| ODM 4 y 5: Reducir la mortalidad infantil y mejorar la salud materna | Programas equitativos y fiables de gestión de recursos hídricos reducen la vulnerabilidad de los pobres a los shocks. |
| ODM 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades | El acceso al agua y una mejor gestión del agua y las aguas residuales en los asentamientos humanos reducen los riesgos de transmisión de enfermedades transmitidas por mosquitos. |
| ODM 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente | El tratamiento adecuado de las aguas residuales contribuye a reducir la presión sobre los recursos de agua dulce. |
| ODM 8: Fomentar una alianza mundial para el desarrollo | La escasez de agua exige cada vez más el fortalecimiento de la cooperación internacional en los campos de tecnologías para una mayor productividad del agua, oportunidades de financiación y un mejor entorno para compartir los beneficios de la gestión del agua escasa. |
Cierre
- ¿Cómo definirías el uso sostenible del agua?
- ¿Cómo se relaciona la escasez de agua con la capacidad de las personas para llevar una vida feliz?
- ¿Por qué podemos decir que es responsabilidad de todos "promover el derecho al agua y al saneamiento"?
Nota para el educador: los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) terminaron en 2015 y fueron reemplazados por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Hoy conviene trabajar con el ODS 6: Agua limpia y saneamiento (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/water-and-sanitation/) y ver su relación con los demás ODS. El enlace de los ODM se conserva como referencia histórica.