Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

productivity 11-22 años
share_location Interior
Ejecución:
★★★
Organización:
★★
Lúdico:
★★
Reflexivo:
★★★★★
Activo:
★
ID:
hambre-B07
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Material para escribir

Competencias

  • Pensamiento crítico
  • Creatividad
  • Comunicación

Insignias

ACABAR CON EL HAMBRE

ODS

ODS 1 ODS 2 ODS 10

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Progresión personal

Valores Scout

  • Justicia
  • Responsabilidad
  • Curiosidad y Apertura al aprendizaje

Ver online

QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/alimentos-de-la-realeza/

Alimentos de la Realeza

Reflexión sobre soberanía alimentaria.

Resumen

Reflexioná sobre el concepto de soberanía alimentaria y cómo se relaciona con el hambre. Escribí una historia o dramatización.

Preparación

  1. Investigá el concepto de soberanía alimentaria.

Nota para el educador: es un concepto con carga política (lo impulsan movimientos campesinos como La Vía Campesina) y se suele contrastar con "seguridad alimentaria" (FAO). Presenten las distintas miradas para que el grupo saque sus propias conclusiones.

  1. Reflexioná sobre su relación con el hambre.
  2. Prepará material para escribir.

Desarrollo

  1. Investigación (15 min): Investigá qué es la soberanía alimentaria.
  2. Reflexión (15 min): Pensá por qué es importante que las personas gobiernen sus sistemas alimentarios.
  3. Creación (20 min): Escribí una historia o dramatización.
  4. Presentación (15 min): Leé o presentá tu trabajo.
  5. Extensión - 16+ (Caminantes y Rovers) (20 min): Compará países con y sin soberanía alimentaria.

Cierre

  • ¿Qué es la soberanía alimentaria y por qué es importante?
  • ¿Cómo se relaciona con el hambre?
  • ¿Qué compromiso adquieres para apoyar la soberanía alimentaria?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

https://mok726.github.io/activities/alimentos-de-la-realeza/
Página /