Bioevaluación de Macroinvertebrados
Simulá una evaluación de la calidad del agua.
Resumen
La calidad del agua de un arroyo puede determinarse de varias maneras. Una forma importante es a través de la evaluación biológica (bioevaluación). Los macroinvertebrados acuáticos son comúnmente monitoreados porque son indicadores valiosos de la salud de los ambientes acuáticos. En esta actividad, los participantes simulan una bioevaluación usando objetos para representar macroinvertebrados.
Preparación
- Configurá tres estaciones de recolección, cada una conteniendo: sitio de muestreo del arroyo (llena tres tinas de plástico grandes con 10 cm de agua y etiquetalas como Arroyo 1, 2 y 3), balde de recolección y bandejas de clasificación.
- Colocá los objetos que representan macroinvertebrados en las tres tinas según la tabla.
- Dividí a los participantes en tres grupos. Asigná roles dentro de cada grupo.
Desarrollo
Parte I - Simulación
- Usando una red de acuario, los estudiantes en el sitio tienen 20 segundos para recolectar tantos macroinvertebrados (clips, cuentas, etc.) como sea posible de los contenedores del arroyo. Deben colocar los macroinvertebrados en el balde de recolección.
- Los estudiantes en el balde de recolección clasifican los macroinvertebrados recolectados en categorías similares según la tabla y los colocan en la bandeja de cubitos de hielo o vasos.
- Los estudiantes que usan la Hoja de Datos I tabulan los resultados y calculan el porcentaje de composición de cada macroinvertebrado.
- Los estudiantes con la Hoja de Datos II usan los datos para completar el Índice de Tolerancia a la Contaminación y determinar la puntuación de Evaluación de Calidad del Agua.
Parte II - Comparación
Los participantes comparan sus resultados con los otros grupos.
Cierre
- ¿Cuáles fueron las similitudes y diferencias entre los tres sitios?
- ¿Qué arroyo tenía el nivel más alto de calidad del agua? ¿El más bajo?
- ¿Cómo ayudan las bioevaluaciones a definir los objetivos de rehabilitación y a monitorear las tendencias?