Combatiendo el Desperdicio de Recursos
Construí un sistema de clasificación de residuos.
Resumen
Construí un sistema de clasificación de residuos para tu grupo scout o tu casa. Podés clasificar tus residuos en: vidrio, metal, papel, cartón, pilas y plásticos. Para hacer cada uno de los contenedores podés usar cajas, tachos de pintura vacíos, cajones de gaseosa y hasta bolsas. ¡No te olvides de usar tu imaginación para crear el sistema de clasificación de residuos más óptimo para vos y tu comunidad!
Preparación
- Reuní los materiales reciclados para construir los contenedores.
- Investigá cómo se clasifican los residuos en tu localidad (podés consultar con tu centro de reciclaje local).
- Prepará los materiales de arte para decorar.
Desarrollo
Paso 1: Investigación
- Investiguen cómo se clasifican los residuos en su localidad.
- Consulten con el centro de reciclaje local cuál es la forma más óptima de clasificarlos.
Paso 2: Diseño
- Diseñen el sistema de clasificación de residuos.
- Decidan qué categorías van a usar: vidrio, metal, papel, cartón, pilas, plásticos, etc.
- Piensen en qué contenedores van a usar: cajas, tachos de pintura vacíos, cajones de gaseosa, bolsas, etc.
Paso 3: Construcción
- Construyan los contenedores usando los materiales recolectados.
- Decoren cada contenedor con los colores y símbolos correspondientes a cada tipo de residuo.
- Asegúrense de etiquetar claramente cada contenedor.
Paso 4: Implementación
- Coloquen el sistema de clasificación en un lugar accesible.
- Animen a otros miembros del grupo o de la familia a usarlo.
Paso 5: Seguimiento
- Hagan un seguimiento del uso del sistema.
- Pueden medir la cantidad de residuos que lograron reciclar.
ODS involucrados
- ODS 2: Hambre cero (reducción del desperdicio de alimentos)
- ODS 4: Educación de calidad (aprendizaje sobre sostenibilidad)
- ODS 12: Producción y consumo responsables
- ODS 13: Acción por el clima
- ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres
Cierre
- ¿Qué materiales fueron más fáciles de conseguir?
- ¿Qué tipo de residuo creen que generan más en su hogar o grupo?
- ¿Cómo se sintieron al construir algo útil con materiales reciclados?
- ¿Qué cambios van a hacer en sus hábitos de consumo?