Fogata
Fogata de Recursos
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Ficha Técnica

schedule 1 hora 40 minutos (dos sesiones de 50 min)
productivity 5-17 años
groups 4-20
share_location Interior
Ejecución:
★★
Organización:
★★
Lúdico:
★★★★
Reflexivo:
★★★★
Activo:
★★
ID:
agua-C42
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Acceso a Internet
  • Lápices
  • Cuaderno
  • Lápices de colores
  • Marcadores de colores
  • Papel

Competencias

  • Comprensión lectora
  • Pensamiento crítico
  • Conciencia ambiental

Insignias

Agua

ODS

ODS 6 ODS 14 ODS 15

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Marco simbólico

Valores Scout

  • Curiosidad y Apertura al aprendizaje
  • Naturaleza
  • Responsabilidad

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QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/el-agua-subterranea/

El Agua Subterránea

Historia detectivesca sobre el agua subterránea.

Resumen

En esta actividad, los participantes leen una divertida historia de detectives que destaca la importancia de monitorear la calidad del agua para proteger y conservar los hábitats acuáticos.

Preparación

  1. Prepará acceso a Internet para leer la historia.
  2. Prepará los materiales de dibujo.

Desarrollo

Paso 1: Lectura de la historia

  1. Explicá a tu grupo que van a leer una divertida historia de detectives que destaca la importancia de monitorear la calidad del agua para proteger y conservar los hábitats acuáticos.
  2. Encontrá la historia en la página web del Día Mundial del Monitoreo del Agua:

"The Water Down Under" por Deborah Rodney
https://www.worldwatermonitoringday.org/The_Water_Down_Under.aspx

Paso 2: Lectura en grupo

  1. Leé la historia con tu grupo. Podés pedirles que te ayuden a leerla.
  2. Pedí a los participantes que tomen notas sobre pistas importantes y que escriban cualquier pregunta que puedan tener.

Paso 3: Discusión y dibujo

  1. Una vez que terminen de leer, anima la discusión.
  2. Podés pedirles que hagan un dibujo sobre cómo creen que se veía el lago una vez que el misterio fue resuelto.

Cierre

  • ¿Cómo afectan las personas a los cuerpos de agua?
  • ¿Cómo pueden los animales y las plantas verse afectados por el agua contaminada? ¿Cómo se ven afectadas las personas?
  • ¿Qué importancia tuvieron la observación y las pruebas científicas para resolver el caso?
  • ¿Por qué es importante monitorear constantemente los cuerpos de agua?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

https://mok726.github.io/activities/el-agua-subterranea/
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