Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

schedule 15 minutos
productivity 5-22 años
groups 2-30
share_location Interior
Ejecución:
★
Organización:
★
Lúdico:
★★★★★
Reflexivo:
★★
Activo:
★
ID:
badenpowell-A01
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Entre 15 y 30 objetos pequeños y variados
  • Una bandeja o mesa
  • Un paño o campera para taparlos
  • Planilla de puntaje
  • Reloj o cronómetro

Competencias

  • Observación
  • Memoria
  • Atención

Insignias

Homenaje a Baden-Powell

ODS

ODS 3 ODS 4

MÉtodo Scout

  • Aprender jugando
  • Sistema de equipos

Valores Scout

  • Curiosidad y Apertura al aprendizaje
  • Optimismo y Alegría

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QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/el-juego-de-kim/

El Juego de Kim

Juego de observación y memoria con objetos.

Resumen

Es el juego de observación más famoso del escultismo. Su nombre viene de Kim, la novela de Rudyard Kipling, donde el protagonista se entrena con un juego igual. Los participantes miran durante un minuto una bandeja con objetos y después tienen que recordar todos los que puedan.

Preparación

  1. Juntá entre 15 y 30 objetos pequeños y distintos: botones de varios tipos, lápices, corchos, trapitos de colores, nueces, piedras, piolines, fotos, lo que tengas a mano.
  2. Ponelos sobre una bandeja, una mesa o el piso, y tapalos con un paño o una campera.
  3. Hacé una lista de los objetos y, al lado, una columna para cada participante.

Desarrollo

  1. Destapá los objetos durante un minuto, con reloj, o mientras contás hasta sesenta.
  2. Volvé a taparlos.
  3. Cada participante, por separado, te dice en voz baja todos los objetos que recuerda (o los escribe en un papel). Marcalos en tu planilla.
  4. Gana quien recuerda más objetos.

Variantes

  • Para los más chicos: usá menos objetos (10 a 12) y dales más tiempo.
  • En patrulla: cada patrulla junta sus respuestas y compite contra las otras.
  • Más difícil: pedí también el color, el material o la posición de cada objeto, o sacá uno y preguntá cuál falta.

Cierre

  • ¿Qué estrategia usaste para recordar?
  • ¿Qué objetos fueron los más fáciles y cuáles los más difíciles de recordar? ¿Por qué?
  • ¿En qué situaciones de la vida diaria te sirve observar con atención?

Nota para el educador: el original de 1908 está escrito para varones ("boy", "he"). Se adaptó a un lenguaje para todas y todos.

Nota de seguridad: el original incluye cuchillos entre los objetos. Con chicos, usá objetos sin filo ni punta, y nada que se pueda tragar si juegan los más pequeños.

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

https://mok726.github.io/activities/el-juego-de-kim/
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