El Mayor Perdedor de Plástico
¿Quién puede generar menos residuos plásticos?
Resumen
Organizá una competencia entre clases o grupos para ver quién puede reducir más su consumo de plásticos de un solo uso durante una semana. ¡El grupo que produzca menos residuos plásticos gana!
Preparación
- Leé la Sección C de la información de fondo (FAO, PDF en inglés): "Tomar acción".
- Organizá dos espacios en la escuela para que cada grupo acumule sus residuos plásticos de la semana.
- Prepará planillas de registro para cada participante.
- Definí un premio para el grupo ganador.
Desarrollo
Parte I - Recoger
Organizá un "enfrentamiento plástico" entre tu clase y otra clase de la escuela.
Instrucciones:
- Todos los participantes guardan todos los plásticos que usan durante la semana
- Cada persona registra cada artículo que agrega a la pila
- Cada clase crea su propia "montaña" de plástico
Nota para el educador: enjuaguen los envases con restos de comida o bebida antes de guardarlos, para evitar olores, insectos y roedores durante la semana.
Planilla de registro:
| Plástico | Cantidad |
|---|---|
| Bolsas | |
| Pajitas | |
| Botellas | |
| Bolsas ziploc | |
| Envolturas | |
| Envases de comida | |
| Vasos | |
| Cubiertos | |
| Tapas de café | |
| Otros |
Parte II - Comparar
Al final de la semana, comparen las montañas de plástico:
- ¿Qué clase tiene más artículos?
- ¿Cuáles fueron los artículos principales en cada montaña?
- ¿Cuánto plástico generó cada clase?
Parte III - Discutir
Después de la comparación, discutan en grupo:
- ¿La actividad les hizo tomar conciencia de cuánto plástico usan?
- ¿Se sorprendieron por la cantidad final de plástico acumulado?
Parte IV - ¡A reducir!
Organicen una segunda ronda para ver qué clase puede "perder" más plástico.
Objetivo: Reducir el plástico en un 20% y mantenerlo durante 21 días.
Estrategias:
- Reducir: usar menos plásticos de un solo uso
- Reutilizar: encontrar nuevos usos para los plásticos
- Reciclar: separar correctamente los plásticos reciclables
- Rechazar: decir no a plásticos innecesarios
Cierre
- ¿Qué fue lo que más te sorprendió de la cantidad de plástico que generás?
- ¿Qué cambio fue más fácil de hacer? ¿Cuál fue más difícil?
- ¿Creés que podés mantener estos cambios a largo plazo?