Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

schedule 1 hora 10 min (10 min preparación + 1 hora charla)
productivity 5-22 años
groups 4-20
share_location Interior
Ejecución:
★★
Organización:
★★★
Lúdico:
★★
Reflexivo:
★★★★★
Activo:
★★
ID:
agua-E47
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Cuaderno
  • Lápices

Competencias

  • Pensamiento crítico
  • Comunicación
  • Conciencia ambiental

Insignias

Agua

ODS

ODS 6 ODS 13 ODS 14 ODS 15

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Participación comunitaria y Servicio

Valores Scout

  • Naturaleza
  • Responsabilidad
  • Respeto al prójimo

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QR de la actividad
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Humanidad o Naturaleza

Charla sobre el equilibrio humanidad-naturaleza.

Resumen

En esta actividad, los participantes invitan a un experto en medio ambiente o conservación para reflexionar sobre el equilibrio entre las necesidades humanas y la protección de la naturaleza. A través del diálogo y las preguntas, exploran la relación entre el desarrollo humano y la sostenibilidad ambiental.

Preparación

  1. Contactá a un experto en medio ambiente o conservación para que visite la escuela o lugar de reunión.
  2. Ayudá a los participantes a preparar preguntas.

Desarrollo

Paso 1: Preparación

  1. Explicá a tu grupo que van a invitar a un experto (una persona que trabaja en el área ambiental o de conservación) para que venga a la escuela o lugar de reunión a responder preguntas.
  2. Pregunta guía: ¿Se le puede dar prioridad a la humanidad sobre la naturaleza? ¿Quién decide esto?

Paso 2: Preparación de preguntas

  1. Ayudá a los participantes a pensar en preguntas para el experto. No olviden invitar a otros grupos y clases.

Paso 3: Visita del experto

  1. Recibí al experto y presentalo al grupo.
  2. Animá a los participantes a tomar notas y hacer preguntas.

Paso 4: Reflexión

  1. Después de la charla, reúne al grupo para reflexionar sobre lo aprendido.

Preguntas sugeridas para el experto

  • ¿Qué significa para usted "desarrollo sostenible"?
  • ¿Cómo podemos equilibrar el crecimiento económico con la protección del medio ambiente?
  • ¿Qué papel juegan los jóvenes en la protección de la naturaleza?
  • ¿Cuáles son los mayores desafíos ambientales que enfrenta nuestra comunidad?
  • ¿Qué podemos hacer para ayudar?

Cierre

  • ¿Creés que la humanidad ha actuado de manera descuidada e irrespetuosa con respecto al uso de los recursos naturales? ¿Qué ha pasado con los recursos hídricos?
  • ¿Todavía estamos a tiempo de revertir los problemas que ya hemos causado a nuestra agua?
  • ¿Qué cambios necesitás hacer para promover la protección del agua a través de tus acciones cotidianas?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

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