La Basura en Su Lugar
Clasificá correctamente los residuos.
Resumen
Esta actividad ayuda a los jóvenes a reconocer los distintos tipos de residuos, y promover la clasificación y separación en origen.
Objetivos
- Identificar los diferentes tipos de residuos.
- Aprender a clasificar correctamente la basura.
- Promover la separación en origen.
Preparación
- En una tarjeta se escribe, dibuja o imprime un residuo (restos de vegetales, carnes, residuos hogareños varios, contenedores plásticos, metálicos, pilas y objetos diversos).
- Las tarjetas se colocan en una caja o bolsa que permita sacarlas sin ver el contenido.
- Los participantes se separan en equipos parejos y forman una fila detrás de la línea de largada.
- En el otro extremo del campo de juego se colocan contenedores etiquetados con el tipo de residuos: generales, reciclables (papel y cartón, plásticos, vidrios, metales), composta, especiales (electrónica, pilas, etc.).
Desarrollo
Paso 1: Explicación
- El facilitador explica la actividad y los tipos de residuos.
Paso 2: Relevo
- A la señal de inicio, un participante de cada equipo toma una tarjeta del contenedor y cruza el campo de juego.
- Colocá la tarjeta en el contenedor correspondiente al tipo de residuo.
Paso 3: Evaluación
- Los dirigentes evalúan si está correcto. Si no lo está, el participante recoge la tarjeta y la coloca en otro contenedor.
- Cuando está correctamente categorizada, el participante vuelve a la línea de largada y habilita al siguiente participante de su equipo.
Paso 4: Repetición
- Se repite hasta que todos los participantes hayan clasificado todas las tarjetas.
Cierre
Discusión grupal
- ¿Qué pasa si mezclamos los residuos?
- ¿Qué hacemos con los residuos especiales o peligrosos?
- ¿Podemos tirarlos con el resto de la basura?
Actividad artística (opcional)
- Si es un grupo artístico, invitar a realizar un dibujo relacionado.