Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

schedule 1 hora
productivity 11-22 años
groups 4-20
share_location Interior
Ejecución:
★★★
Organización:
★★★
Lúdico:
★★★★
Reflexivo:
★★★★
Activo:
★★★
ID:
agua-A50
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Pizarra blanca y marcadores
  • Arcilla para modelar
  • Espuma floral (o esponjas verdes)
  • Bandejas para asar (roasting pans)
  • Trozo de alfombra para interior/exterior
  • Esponjas
  • Agujas de pino
  • Ramitas
  • Pasto
  • Malezas
  • Tierra
  • Hisopos de algodón (opcional)
  • Palillos de dientes (opcional)
  • Cartón
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Papel y lápices
  • Marcadores
  • Imágenes de humedales y sus plantas y animales
  • Frasco con agua turbia
  • Agua
  • Libros de referencia
  • Pinturas para carteles

Competencias

  • Observación
  • Pensamiento científico
  • Conciencia ambiental

Insignias

Agua

ODS

ODS 6 ODS 14 ODS 15

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Vida en la Naturaleza

Valores Scout

  • Naturaleza
  • Curiosidad y Apertura al aprendizaje
  • Responsabilidad

Ver online

QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/modelo-de-humedal/

Modelo de Humedal

Construí un modelo de humedal.

Resumen

Los humedales son hábitats únicos que se encuentran en la interfase entre los hábitats terrestres y acuáticos. Presentan una increíble mezcla de especies, condiciones e interacciones. Los suelos de los humedales, conocidos como suelos hídricos, están saturados o incluso sumergidos total o parcialmente durante el año. Los humedales ayudan a filtrar el sedimento y los contaminantes del agua, ayudan a prevenir la erosión del suelo y a menudo reducen los daños por inundaciones. En esta actividad, los participantes construyen un modelo de humedal para aprender sobre sus funciones.

Preparación

  1. Reuní todos los materiales necesarios.
  2. Prepará imágenes de diferentes tipos de humedales (pantanos de agua dulce y salada, ciénagas, manglares y turberas).
  3. Prepará un frasco con agua turbia para el experimento de purificación.

Desarrollo

Parte 1: Construcción del modelo base

  1. Extendé una capa de arcilla para modelar en la mitad de la bandeja para asar para representar la tierra. Dejá la otra mitad de la bandeja vacía para representar un lago u otro cuerpo de agua, como un río o el océano. Dale forma a la arcilla para que descienda gradualmente hacia el cuerpo de agua.
  2. Alisá la arcilla a lo largo de los lados de la bandeja para sellar los bordes. También podés formar arroyos sinuosos en la arcilla que desemboquen en el cuerpo de agua.
  3. Cortá un trozo de alfombra para interior/exterior que quepa completamente a lo largo del borde de la arcilla. La alfombra representa el amortiguador del humedal entre la tierra seca y el agua abierta.

Parte 2: Características de los humedales

  1. Pedí a tu grupo que enumere las características de un humedal. Escribí sus respuestas en la pizarra y realizá una encuesta grupal para decidir qué características podrían aplicarse a todos los humedales.
  2. Mostrá a tu grupo imágenes de diferentes tipos de humedales. Pediles que piensen en los animales que podrían vivir en los diferentes tipos de humedales.

Parte 3: Demostración de funciones del humedal

Control de inundaciones: 6. Colocá el trozo de alfombra en el área del humedal. Verté agua lentamente sobre la tierra. ¿Qué sucede? Parte del agua es frenada por el humedal (alfombra) y el exceso fluye lentamente hacia el cuerpo de agua. 7. Retirá la alfombra y verté la misma cantidad de agua en el mismo lugar y a la misma velocidad. Pedí a tu grupo que note la diferencia. El agua debería llenar el cuerpo de agua mucho más rápido que antes. Esto sucede porque ya no está siendo amortiguada por el humedal. 8. Explicá que la mayoría de los humedales son cuencas poco profundas que recolectan agua y reducen su velocidad. Este proceso de desaceleración ayuda a reducir las inundaciones y también ayuda a prevenir la erosión del suelo.

Purificación del agua: 9. Vaciá el agua del modelo y vuelve a colocar el trozo de alfombra en el humedal. Verté un poco de agua turbia del frasco sobre la tierra. Pedí a tu grupo que compare el agua que llega al cuerpo de agua con el agua del frasco. 10. Explicá que las partículas de tierra quedan atrapadas por la alfombra, haciendo que el agua en el cuerpo de agua sea mucho más limpia. 11. Retirá la alfombra, vaciá el agua y repetí el experimento. ¿Qué sucede sin el humedal? La densa red de raíces de las plantas en un humedal ayuda a atrapar el sedimento y algunos tipos de contaminantes. Sin un humedal, cantidades excesivas de sedimento y contaminantes pueden terminar en lagos, ríos y otros cuerpos de agua.

Parte 4: Modelo de humedal completo

  1. Explicá a tu grupo que ahora van a hacer un modelo de humedal completo. En lugar de usar alfombra para representar el humedal, usarán espuma floral (o esponjas). Los participantes pueden colocar plantas y animales en el modelo usando palillos.
  2. Pueden hacer un pantano de agua dulce, un pantano salado, una ciénaga de agua dulce, un manglar o una turbera. Decoren el modelo según el tipo de humedal que elijan.

Ideas para la decoración:

  • Para las espadañas, usa hisopos de algodón pintados de marrón, trozos de pasto o palillos pintados de verde con pequeños trozos de arcilla marrón pegados en la parte superior.
  • Usá agujas de pino largas para los juncos.
  • Moldeá criaturas del humedal con arcilla o recortalas de papel y pegalas a palillos.
  • Hacé árboles pegando trozos de esponja verde en ramitas.
  1. ¡Ahora podés repetir los experimentos para verlos en acción nuevamente!

Cierre

  • ¿Alguna vez has estado en un humedal? ¿Qué te gustó de él?
  • ¿Qué otras funciones de los humedales podés mencionar?
  • ¿Por qué es importante preservar estos hábitats?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

https://mok726.github.io/activities/modelo-de-humedal/
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