Fogata
Fogata de Recursos
Fogata

Ficha Técnica

schedule 30 minutos
productivity 5-17 años
groups 4-20
share_location Interior
Ejecución:
★★
Organización:
★★
Lúdico:
★★★
Reflexivo:
★★★★★
Activo:
★★
ID:
agua-D34
Versión:
0.99
Impreso:

Materiales

  • Tarjetas de "Necesidades y Deseos"

Competencias

  • Pensamiento crítico
  • Comunicación
  • Conciencia social

Insignias

Agua

ODS

ODS 1 ODS 6 ODS 10

MÉtodo Scout

  • Aprender haciendo
  • Participación comunitaria y Servicio

Valores Scout

  • Solidaridad
  • Justicia
  • Responsabilidad

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QR de la actividad
https://mok726.github.io/fogata-recursos/activities/necesidades-y-deseos/

Necesidades y Deseos

Reflexioná sobre necesidades y deseos.

Resumen

Todos los seres humanos tenemos necesidades básicas que deben ser cubiertas para vivir con dignidad. El acceso al agua potable y al saneamiento son considerados derechos humanos fundamentales. En esta actividad, los participantes reflexionan sobre la diferencia entre necesidades y deseos, y discuten por qué el acceso al agua potable y al saneamiento son considerados derechos humanos fundamentales.

Preparación

  1. Prepará las tarjetas de "Necesidades y Deseos".
  2. Asegurate de tener espacio para que los participantes clasifiquen las tarjetas.

Desarrollo

Paso 1: Introducción

  1. Preguntá a los participantes qué creen que es la diferencia entre una "necesidad" y un "deseo". Escribí definiciones acordadas para cada una.
  2. Pregunta: ¿Podría considerarse un deseo como un lujo o es diferente?

Paso 2: Clasificación

  1. En parejas o grupos pequeños, pide a los participantes que clasifiquen las tarjetas de "Necesidades y Deseos". Hacé dos montones: uno que represente necesidades y otro que represente deseos.

Paso 3: Discusión

  1. Revisá las tarjetas como grupo y discutí cualquier desacuerdo.
  2. Preguntá si las necesidades y los deseos podrían cambiar dependiendo de dónde vivas. ¿Por qué podría ser este el caso? Pedí a los participantes que den ejemplos.

Paso 4: Prioridades

  1. Pedí a los participantes que miren sus tarjetas de necesidades y deseos. En parejas o grupos, deben acordar sus cinco principales necesidades y las razones de su elección.
  2. Como grupo, discutan las cinco principales opciones. ¿Alguien ha cambiado de opinión? ¿Cuáles son las cinco principales necesidades del grupo? ¿Por qué son tan importantes estas cosas?

Paso 5: Derechos humanos

  1. Explicá que muchas de estas necesidades son consideradas tan importantes que se consideran "derechos".
  2. Discutí qué significa un derecho. ¿Por qué las personas necesitan derechos? ¿Son los derechos de los niños diferentes a los de los adultos? ¿Por qué podría ser así? ¿Qué derechos podrían ser diferentes para un niño?

Tarjetas de Necesidades y Deseos

Necesidades Deseos
Agua Teléfono móvil
Comida Televisión
Cama Videojuegos
Abrigo de invierno Vacaciones
Casa Ropa de marca
Hospital Instalaciones deportivas
Ducha Transporte privado
Baño Internet
Instalaciones sanitarias Computadora
Libros Música
Escuela Cine

Cierre

  • ¿En qué países sería más probable que satisfagas tus "deseos"? ¿Por qué podría ser así?
  • ¿Por qué creés que las Naciones Unidas declararon el agua potable y el saneamiento como un derecho humano?
  • ¿Qué les pasa a las personas que no tienen acceso a agua limpia y servicios de saneamiento? ¿Cómo creés que su vida es diferente a la tuya?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online

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