Introducción
Historia creativa sobre patitos de hule.
Resumen
Escribí una historia o poema sobre los patitos de hule que siguieron las corrientes oceánicas.
Preparación
- Leé el artículo sobre los patitos de hule.
- Prepará material para escribir.
- Si es posible, prepara materiales naturales para hacer barcos.
Desarrollo
- Investigación (10 min): Leé el artículo sobre los patitos de hule.
- Creación (25 min): Escribí una historia o poema sobre la travesía.
- Lanzamiento (30 min): Hacé barcos con materiales naturales y lanzalos desde la playa.
Nota para el educador: para respetar No Dejar Rastro, usen solo materiales naturales del lugar (sin pegamento, hilo plástico ni pintura) y, si pueden, recuperen los barcos al terminar.
- Seguimiento (varios días): Revisá otras playas para ver si aparecen.
- Reflexión (15 min): Compartí la experiencia con el grupo.
Cierre
- ¿Qué aprendiste sobre las corrientes oceánicas?
- ¿Cómo pueden los pescadores y marineros usar las corrientes?
- ¿Qué compromiso adquieres para cuidar el océano?
Método Scout
- Aprender haciendo
- Marco simbólico
Competencias desarrolladas
- Creatividad
- Comunicación
- Conciencia ambiental
Etiquetas
Responsable / requisitos
Responsable: Adulto responsable
Tiempo preparación: 15 min
Créditos
Autor: FAO
Fuente: FAO - Insignia del Océano
Licencia: © FAO – Todos los derechos reservados
Titular de los derechos: FAO. Esta adaptación no fue creada por la FAO, que no respalda ninguna organización, producto o servicio.
Autorizado: Copiar, imprimir y usar el material original con fines no comerciales, citando a la FAO como fuente y titular.
Sin autorización todavía: Traducir, adaptar y publicar esta versión: autorización solicitada a la FAO el 26/10/2026, en espera de respuesta.