Investigación

Plásticos de un Solo Uso en la Escuela v1.00

Auditoría de plásticos en el entorno escolar.

5-25 1 semana 11-22 años
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Introducción

Auditoría de plásticos en el entorno escolar.

Resumen

Realizá una auditoría completa de los plásticos de un solo uso que se usan en tu escuela. Identificá qué plásticos se usan más, cuánto se recicla y cómo podrían reemplazarse con opciones más sostenibles.

Preparación

  1. Leé la Sección A de la información de fondo (FAO, PDF en inglés): "Plástico: el mejor amigo-enemigo del mundo".
  2. Consultá la ilustración "Tipos de plástico" para ayudar a reconocer los materiales plásticos que puedas encontrar.
  3. Coordiná con las autoridades escolares para realizar la auditoría.

Desarrollo

Parte I

En grupos pequeños, usa la siguiente planilla para realizar una inspección exhaustiva de las diferentes áreas de tu escuela:

Área Plásticos de un solo uso encontrados ¿Qué pasa después de usarlo?
Aula ☐ Purpurina ☐ Pajitas para manualidades ☐ Plástico para plastificar ☐ Empaques de lápices, lapiceras y útiles ☐ Otros ☐ Reciclo ☐ Reutilizo ☐ Basura
Cafetería ☐ Pajitas ☐ Cubiertos de plástico ☐ Envases de comida ☐ Botellas de bebida ☐ Envolturas de alimentos ☐ Otros ☐ Reciclo ☐ Reutilizo ☐ Basura
Eventos ☐ Decoraciones de plástico ☐ Cubiertos de plástico ☐ Platos y vasos de plástico ☐ Botellas de bebida ☐ Envolturas de alimentos ☐ Otros ☐ Reciclo ☐ Reutilizo ☐ Basura
Laboratorios ☐ Pipetas ☐ Botellas filtradoras ☐ Placas de Petri ☐ Tubos de ensayo ☐ Bolsas de basura ☐ Otros ☐ Reciclo ☐ Reutilizo ☐ Basura

Parte II

Evaluá el uso de plástico en tu escuela. Creá una serie de dibujos o un infográfico respondiendo:

  1. ¿Qué plásticos de un solo uso usa más tu escuela?
  2. ¿Cuánto plástico tira tu escuela por semana?
  3. ¿Cuánto plástico recicla tu escuela?
  4. ¿Cuánto plástico reutiliza tu escuela?
  5. ¿Se te ocurren formas en que tu escuela pueda reemplazar los plásticos de un solo uso que más usa con artículos hechos de otros materiales?

Parte III

Convertí tu infográfico en un cartel y agregá mensajes sobre cómo todos en la escuela pueden ayudar a reducir los plásticos de un solo uso. Colocá el cartel en lugares destacados de la escuela donde se usan más los plásticos de un solo uso.

Compartí los resultados de tu auditoría con las autoridades escolares y bríndales ideas para reducir los plásticos descartables en la escuela.

Cierre

  1. ¿Qué área de la escuela genera más plásticos de un solo uso?
  2. ¿Qué cambio creés que sería más fácil de implementar en tu escuela?
  3. ¿Cómo podrías involucrar a más estudiantes en esta iniciativa?

Responsable / requisitos

Responsable: Docente o Scouter

Tiempo preparación: 15 min

Créditos

Autor: FAO, YUNGA

Fuente: FAO - Plastics Challenge Badge

Licencia: Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Adaptación de una obra de la FAO publicada bajo CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Esta adaptación no fue creada por la FAO, que no respalda ninguna organización, producto o servicio.

Autorizado: Copiar, distribuir y adaptar con fines no comerciales, citando la fuente y compartiendo las adaptaciones bajo la misma licencia.

Nota sobre la traducción

This translation was not created by the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO). FAO is not responsible for the content or accuracy of this translation. The original ENGLISH edition shall be the authoritative edition.

Esta traducción no fue creada por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). La FAO no es responsable del contenido ni de la exactitud de esta traducción. La edición original en inglés será la edición que prevalece.

Versión original: Plastics Challenge Badge