Fogata de Recursos

Separar desde el Comienzo

Aprendé a separar los residuos correctamente.

Resumen

La separación de los residuos debe comenzar en el hogar, ya que es fundamental para su reciclaje y eliminación. Esta actividad ayuda a los jóvenes a comprender la importancia de la segregación de residuos y a aprender a clasificar y eliminar los residuos correctamente, utilizando contenedores de colores según el tipo de residuo.

Seguridad

  • Usar guantes si se manipulan residuos reales.
  • Lavarse las manos después de la actividad.

Preparación

  1. Preparar tres contenedores de basura con los colores correspondientes:
    • Azul: Residuos secos (plásticos, papel, vidrio, metal)
    • Verde: Residuos húmedos (restos de comida, vegetales)
    • Rojo/Negro: Residuos peligrosos (baterías, productos químicos)
  2. Preparar hojas de papel con nombres de diferentes residuos.
  3. Colocar los contenedores en un lugar visible.

Nota para el educador: los colores vienen del manual original (India). Cada municipio usa su propio código: usen los colores de su localidad, así lo que aprenden sirve en casa. En la Ciudad de Buenos Aires, por ejemplo, el verde es para reciclables y el negro para el resto.

Desarrollo

Parte I - Introducción (5 minutos)

  1. El facilitador presenta el tema de la segregación de residuos.
  2. Mostrá los tres contenedores y explicá qué tipo de residuo va en cada uno.
  3. Explicá la importancia de separar los residuos para el reciclaje.

Parte II - Clasificación (10-15 minutos)

  1. Cada participante recibe una hoja con el nombre de un residuo.
  2. Los participantes deben colocar su hoja en el contenedor correspondiente.
  3. Se revisan las clasificaciones y se corrigen los errores.

Parte III - Reflexión (5-10 minutos)

  1. Discutir por qué ciertos residuos fueron difíciles de clasificar.
  2. Reflexionar sobre cómo la separación de residuos ayuda al medio ambiente.
  3. Compartir ideas para implementar la separación en casa.

Cierre

  1. ¿Qué aprendiste sobre la separación de residuos?
  2. ¿Qué residuos te resultaron más difíciles de clasificar?
  3. ¿Cómo podés aplicar lo aprendido en tu hogar?

NOTA: Recursos descargables, Créditos, Atribuciones, Licencias, e Información addicional disponible en la version online