Introducción
Autoevaluación sobre uso de plástico.
Resumen
Vamos a pensar y descubrir cuánto plástico usamos, y después vamos a pensar cómo disminuir su uso.
Objetivos
- Reflexionar sobre el consumo personal de plástico.
- Identificar hábitos que generan residuos plásticos.
- Generar compromisos para reducir el uso de plástico.
Preparación
- Dividí el área de juego en 2, 3 o 4 sectores según la pregunta.
- Colocá carteles que indiquen a qué respuesta/afirmación corresponde cada sector.
- Los participantes se encuentran juntos en el centro del área de juego.
Desarrollo
Paso 1: Explicación
- El facilitador explica la actividad.
- Se lee la pregunta o afirmación en voz alta (para ayudar a los que puedan tener dificultades de lectura).
Paso 2: Movimiento
- Los participantes se mueven al sector que corresponde a su respuesta.
- Ejemplo: la afirmación "Yo uso pajitas de plástico" puede tener las opciones "Nunca", "Pocas veces", "Muchas veces", "Siempre".
Paso 3: Explicación y reflexión
- Entre preguntas, el facilitador explica el impacto de las acciones en el medio ambiente.
- Se repite para cada pregunta/afirmación.
Lista de Preguntas
Lo que sé
- Sé qué objetos de plástico uso todos los días. (SÍ / NO / MÁS O MENOS)
- Sé qué es un plástico "de un solo uso". (SÍ / NO / MÁS O MENOS)
- Sé adónde va el plástico cuando lo tiro a la basura. (SÍ / NO / MÁS O MENOS)
Comer y tomar
- Uso pajitas de plástico para tomar gaseosas. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Compro agua o gaseosas en botellas descartables. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Llevo mi propia botella o cantimplora reutilizable. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Uso vasos, platos o cubiertos descartables. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Cuando pedimos delivery, pedimos que no manden cubiertos ni sobrecitos de plástico. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Llevo la merienda en un táper o en una bolsa reutilizable, no en bolsitas o film. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
Comprar
- Cuando hago las compras llevo una bolsa reutilizable. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Elijo productos con menos envoltorio de plástico. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
Después de usarlo
- Separo el plástico del resto de la basura. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Lleno botellas de amor con los plásticos que no se reciclan. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Reutilizo envases de plástico antes de tirarlos (macetas, lapiceros, organizadores). (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
- Tiro papelitos o envoltorios de plástico al piso. (SIEMPRE / CASI SIEMPRE / ALGUNAS VECES / NUNCA)
Cierre
Discusión grupal
- ¿Qué alternativas tenemos al uso de plástico?
Compromiso personal
- Cada participante se compromete a reducir el uso (o eliminar) un elemento contaminante de su vida.
Responsable / requisitos
Responsable: Docente o Scouter
Tiempo preparación: 10 min
Créditos
Autor: Mariano S. Cosentino
Fuente: Propio
Licencia: Creative Commons BY-NC-SA 4.0
Autorizado: Copiar, distribuir y adaptar con fines no comerciales, citando la fuente y compartiendo las adaptaciones bajo la misma licencia.
Referencias
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