¡Qué Gas! v0.99
Juego para aprender sobre gases de efecto invernadero.
Introducción
Juego para aprender sobre gases de efecto invernadero.
Resumen
Preparen unas cartas, cada una con el nombre de un gas de efecto invernadero, escriban sus propiedades en el otro lado de la carta. Por ejemplo, la carta del dióxido de carbono podría enumerar las siguientes propiedades: un gas incoloro que forma cerca de 0,3 por ciento del aire; las plantas fabrican su alimento a partir de este.
Preparación
- Investigá sobre los gases de efecto invernadero.
- Prepará tarjetas con los nombres y propiedades.
- Organizá los equipos.
Desarrollo
- Cada carta debe tener el nombre de un gas de efecto invernadero en un lado y sus propiedades en el otro.
- Prueben las cartas con los miembros de su grupo.
- Pidan a una persona que enumere las propiedades y el resto del grupo debe tratar de adivinar cuál gas se está describiendo.
Cierre
- Discutan la importancia de cada gas de efecto invernadero.
- Reflexioná sobre cómo las actividades humanas afectan los niveles de estos gases.
- Pregunta final: ¿Qué gas de efecto invernadero te sorprendió más y por qué?
Programa Scout
Método Scout
- Aprender haciendo
- Sistema de equipos
Competencias desarrolladas
- Trabajo en equipo
- Observación
- Pensamiento científico
Etiquetas
Responsable / requisitos
Responsable: Docente o Scouter
Tiempo preparación: 20 min
Créditos
Autor: FAO, YUNGA
Fuente: FAO - Insignia del Cambio Climático
Licencia: © FAO – Todos los derechos reservados
Titular de los derechos: FAO. Esta adaptación no fue creada por la FAO, que no respalda ninguna organización, producto o servicio.
Autorizado: Copiar, imprimir y usar el material original con fines no comerciales, citando a la FAO como fuente y titular.
Sin autorización todavía: Traducir, adaptar y publicar esta versión: autorización solicitada a la FAO el 26/10/2026, en espera de respuesta.