Alimentos Genéticamente Modificados v0.99
Investigar y debatir sobre alimentos transgénicos.
Introducción
Investigar y debatir sobre alimentos transgénicos.
Resumen
En una tienda de comestibles encuentra cinco tipos de alimentos que hayan sido genéticamente modificados. ¿Es fácil o difícil encontrarlos? ¿En qué se diferencian de sus parientes que no han sido genéticamente modificados? ¿En qué aspectos son iguales? Encontrá tres argumentos a favor y tres argumentos en contra de la modificación genética de alimentos.
Preparación
- Investigá sobre alimentos genéticamente modificados.
- Visitá una tienda de comestibles.
- Prepará argumentos para el debate.
Nota para el educador: en algunos países (en Argentina, por ejemplo) no es obligatorio indicar en la etiqueta si un alimento es transgénico, así que puede ser difícil encontrarlos en la góndola. Alternativa: investigar qué cultivos transgénicos se siembran en el país (en Argentina, por ejemplo, soja y maíz, aprobados por la CONABIA).
Desarrollo
- Visitá una tienda de comestibles.
- Encontrá cinco alimentos genéticamente modificados.
- Compará con sus equivalentes no modificados.
- Investigá: ¿Cuáles son las diferencias y similitudes?
- Encontrá tres argumentos a favor y tres en contra.
Cierre
- Compartí tus hallazgos con el grupo.
- Realizá un debate sobre el tema.
- Pregunta final: ¿Qué posición tomas sobre los alimentos transgénicos?
Método Scout
- Aprender haciendo
- Progresión personal
Competencias desarrolladas
- Pensamiento crítico
- Investigación
- Debate
Etiquetas
Responsable / requisitos
Responsable: Docente o Scouter
Tiempo preparación: 20 min
Créditos
Autor: FAO, CBD, AMGS, YUNGA
Fuente: FAO - Insignia de la Biodiversidad
Licencia: © FAO, AMGS y CBD 2011 – Todos los derechos reservados
Titulares de los derechos: FAO, AMGS y CBD. Esta adaptación no fue creada por ellos; no respaldan ninguna organización, producto o servicio.
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